top of page

T.A.L.IC.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ GRUNDTVIG ΜΕ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΑΤΙΚΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ:L ΣΧΕΔΙΟ TALIC "TEACHING AND LEARNING IN  DIFFERENT CULTURES  "ΜΑΘΑΙΝΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΥΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥΣ" ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΣ ΜΗ ΤΥΠΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΠΟ ΚΥΠΡΟ, ΓΕΡΜΑΝΙΑ, ΠΟΛΩΝΙΑ ΚΑΙ ΙΤΑΛΙΑ ΜΕ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ ΤΗΝ ΙΤΑΛΙΑ

 

ΕΤΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΧΕΔΙΟΥ: 2007-2009

 

Το σχέδιο  είχε σκοπό να αναδείξει εναλλακτικές μορφές διδασκαλίας και μάθησης σε ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες. Η καινοτομία του  συνίσταται στην αξιοποίηση των τεχνών στην εκπαίδευση ενηλίκων  με ομάδες στόχους υπερήλικες. Επίσης η σύνδεση  παλαιότερων γενεών  με τις νεότερες με σκοπό την ψυχολογική ενδυνάμωση των πρώτων και ευαισθητοποίηση των δεύτερων  με ερεθίσματα από τη σχολική ζωή .

P.I.T.A.G.O.R.A.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ GRUNDTVIG ΜΕ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΑΤΙΚΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ

"ΣΧΕΔΙΟ PITAGORA " POTENTIATE INTEGRATION AND TASK FOR ADULT LEARNERS GIVING THEM OPORTUNITIES FOR RELATIONS ALL OVER EUROPE"  ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΣ ΜΗ ΤΥΠΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ  ΑΠΟ ΠΟΛΩΝΙΑ, ΙΤΑΛΙΑ, ΑΓΓΛΙΑ ΚΑΙ ΤΟΥΡΚΙΑ  ΜΕ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΑ

 

ΕΤΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΧΕΔΙΟΥ: 2010-2012

 

 

Το σχέδιο είχε σκοπό  τον γλωσσικό και μαθηματικο εγγραμματισμό  ευαίσθητων κοινωνικών ομάδων ( Ρομά και αλλοδαπών)  μέσω της τέχνης και των τεχνολογικών πληροφορίας και επικοινωνίας. Η καινοτομία του συνίσταται  στην αξιοποίηση των τεχνών , διαφόρων μορφών τέχνης  στην εκπαίδευση ενηλίκων  και δη σε ευαίσθητες  ομάδες περιθωριοποιημένες, με σκοπό να αναπτύξουν δεξιότητες που θα τους ενισχύσουν  στην καθημερινότητά τους ( Μαθηματικά της ζωής, γραπτός και προφορικός λόγος, πρόσβαση στο διαδίκτυο, ικανότητες κοινωνικής δικτύωσης κλπ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

bottom of page